Transformando a Redação: Compreendendo o que é a proposta de intervenção
E aí, galera do Me Salva! Tudo bem? Vamos falar sobre texto dissertativo-argumentativo, a famigerada redação? Bom, especificando mais, nosso assunto de discussão será a Competência 5. Não lembra muito bem sobre o que ela é? Veja abaixo o que consta na Cartilha do Participante do INEP:
(página 8, Cartilha do Participante)
(página 27, Cartilha do Participante)
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LISTA DE EXERCÍCIOS MONITORIA
E aí, lembraram? Como visto nas imagens acima, a Competência 5 é aquela que está ligada ao respeito dos direitos humanos no texto e acaba muitas vezes relacionada à conclusão, certo? Então, o que eu entregarei agora é o seguinte: a proposta de intervenção não precisa se limitar apenas ao momento de conclusão do texto. Dito isso, tenho algumas perguntas para vocês refletirem e responderem na nossa monitoria: a) O que é uma conclusão e o que é uma proposta de intervenção? b) Por que a proposta de intervenção não se limita apenas à conclusão do texto? c) Há algum problema em escrever “é preciso que as pessoas se conscientizem para tornar o mundo um lugar melhor”? Se há problemas, quais são? Se não, o que faz você ter certeza disso? d) O que é preciso para ter uma boa proposta de intervenção? A partir dessas questões, galera, gostaria que vocês refletissem e tentassem lembrar das redações que já escreveram pensando no percurso feito de quando escreviam a proposta, ok? E, para finalizar, leiam as duas propostas de redação, que encontram-se ao fim do material e tentem elaborar uma possível proposta de intervenção para os temas. Nos vemos na terça às 20h! Um grande abraço! :) Referências: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/guia_participante/2016/manual_de_redacao_do_ene m_2016.pdf http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos
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