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Prof. Matheus Passos 20/06/16 CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Aula 06: Métodos de Pesquisa (primeira parte) Canal do Prof. Matheus Passos http://pro...
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20/06/16

CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Aula 06: Métodos de Pesquisa (primeira parte) Canal do Prof. Matheus Passos http://profmatheuspassos.com

Métodos de Pesquisa u

Método científico: base de qualquer pesquisa acadêmica. u Não

há ciência sem o emprego de métodos científicos.

u

O método será responsável por dar ordem e sequência à pesquisa como um todo, ou seja, é uma forma de organização do raciocínio em sua pesquisa.

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Métodos de Pesquisa u

Método: conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros – traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do pesquisador.

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Métodos de Pesquisa u

O método de pesquisa se subdivide em dois tipos: u Métodos

de abordagem: caracterizam-se por uma abordagem mais ampla, em nível de abstração mais elevado. Aplica-se ao entendimento geral do trabalho – vinculado ao objetivo geral.

u Métodos

de procedimento: etapas mais concretas da investigação, com finalidade mais restrita em termos de explicação geral dos fenômenos e menos abstratos. Aplicam-se às etapas mais específicas do trabalho – vinculados aos objetivos específicos.

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Métodos de Pesquisa u

Existem quatro principais métodos de abordagem: o indutivo, o dedutivo, o hipotéticodedutivo e o dialético.

u

Método indutivo: processo mental por meio do qual, partindo-se de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal.

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Métodos de Pesquisa u

O objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam.

u

O método indutivo nos leva a pensar em casos específicos que, por meio da generalização, falam de casos não observados.

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Métodos de Pesquisa u

Exemplos: u Pedro,

José e João são mortais. Pedro, José e João são homens. Logo, todos os homens são mortais.

u Se

o juiz X é corrupto, todos os juízes são corruptos.

uA

internação compulsória ocorre em SP. Ela seria viável no restante do Brasil.

u Parte-se

de um caso específico tentando-se chegar em uma situação geral.

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Métodos de Pesquisa u

O método dedutivo se baseia no contrário da indução: de casos gerais, tiram-se casos específicos.

u

O método dedutivo é um método lógico que pressupõe que existam verdades gerais já afirmadas e que sirvam de base (premissas) para se chegar por meio dele a conhecimentos novos.

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Exemplos: u Todo

mamífero tem um coração; todos os cachorros são mamíferos; logo, todos os cachorros têm um coração.

uA

Lei Maria da Penha se aplica a todo o Brasil, logo no DF ela também se aplica.

u Parte-se

da

situação

geral

para

o

caso

específico.

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Métodos de Pesquisa u

O método hipotético-dedutivo é o mais utilizado nas pesquisas atuais.

u

Consiste na construção de conjecturas (hipóteses) que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que sobrevivem como mais aptas para solucionar o problema, resistindo, portanto, às tentativas de refutação e falseamento.

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O método hipotético-dedutivo serve para qualquer tipo de trabalho acadêmico, já que busca analisar situações gerais partindo-se de hipóteses específicas e delimitadas.

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Métodos de Pesquisa u

O método dialético se caracteriza pela contínua inconstância das coisas no mundo.

u

Baseia-se na ideia de que no universo nada está isolado: tudo está em movimento e em contínua mudança, tudo depende de tudo.

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O método dialético possui 4 características: u Ação

recíproca (tudo se relaciona com tudo);

u Mudança

dialética (tudo se transforma);

u Mudança

qualitativa (mudança de um estado para

outro); u Contradição

contínua.

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Métodos de Pesquisa u

Utiliza-se o método dialético principalmente em trabalhos que buscam analisar doutrinas.

u

Exemplo: comparação entre os conceitos de justiça entre Hans Kelsen e Hannah Arendt. u Obs.:

o método dialético pode ser utilizado com qualquer tipo de trabalho acadêmico, desde que no mesmo o objetivo central seja a comparação de ideias.

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