Encontro Internacional de Educação Agenda e Palestrantes

Encontro Internacional de Educação Agenda e Palestrantes Fundação Telefônica Fundação Telefônica 05.03.2013 1 Agenda 02/04/13 03/04/13 09h - Caf...
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Encontro Internacional de Educação Agenda e Palestrantes

Fundação Telefônica Fundação Telefônica 05.03.2013

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Agenda 02/04/13

03/04/13

09h - Café de boas-vindas

09h - Café de boas-vindas

09h30 - Abertura oficial (Françoise Trapenard) 10h - Palestra: “A visão do MEC sobre o papel da liderança

09h30 - Abertura oficial do 2º dia (Gabriela Bighetti) 10h - Palestra: “Transformação da educação através da

nos centros educativos” (Mônica Gardelli) 10h30 - Palestra: “Exemplos de liderança nos centros educativos da Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro” (Cláudia Costin)

tecnologia” (Martina Roth)

10h30 - Exemplos de sucesso (Braz Rodrigues) 10h50 - Exemplos de sucesso (Rafael Parente) 11h10 - Debate: Martina Roth + Braz Rodrigues + Rafael

11h - Palestra: “Porque a mudança na educação é

Parente com mediação de Mila Gonçalves

necessária?” (David Albury) 11h45 - Debate: David Albury e Eduardo Chaves

12h - Momento de diálogo

12h30 - Momento de diálogo

15h - Palestra: “Visão, aprendizagem e compromisso: chaves para liderar a mudança na educação’’ (Ferran Ruiz) 15h45 - Debate: David Albury + Ferran Ruiz + Braz Rodrigues + Rafael Parente com mediação de Gabriela Bighetti

15h30 - Lançamento da Coleção “Educação no Século XXI”, da Fundação Telefônica (Mila Gonçalves) 15h45 – Palestra: “ Avaliação para a Aprendizagem” (Fernando Almeida) 16h15 - Debate: Fernando Almeida com mediação de Mila Gonçalves)

16h40 - Apresentação do tema do próximo Encontro 17h - Momento exclusivo dos membros da Secretaria

17h - Momento exclusivo dos membros da Secretaria

Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Municipal de Educação do Rio de Janeiro

18h - Encerramento

18h - Encerramento

Fundação Telefônica

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Palestrantes:  Françoise Trapenard  Ministério da Educação (MEC)  Cláudia Costin  David Albury  Eduardo Chaves  Fernando Almeida  Mila Gonçalves  Françoise Trapenard  Martina Roth  Braz Rodrigues Nogueira  Rafael Parente  Mila Gonçalves  Ferran Ruiz  David Albury  Gabriela Bighetti)

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Falas de abertura (em ordem de participação) Dia 1 (02/04)

Dia 2 (03/04)

FRANÇOISE TRAPENARD Presidente Fundação Telefônica

FRANÇOISE TRAPENARD Presidente Fundação Telefônica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO [nome a confirmar]

CLAUDIA COSTIN Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Fundação Telefônica

4

Moderadores dos Debates (Fundação Telefônica) Dia 1 (02/04)

Dia 2 (03/04)

MILA GONÇALVES Gerente de Educação e Aprendizagem Fundação Telefônica

MILA GONÇALVES Gerente de Educação e Aprendizagem Fundação Telefônica

GABRIELA BIGHETTI Diretora de Programas e Ações Sociais Fundação Telefônica

Fundação Telefônica

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Palestrante Internacional

02/04

DAVID ALBURY

David Albury é consultor organizacional, diretor da Unidade de Inovação associado ao Instituto do Governo, coordenador de projetos e desenvolvimento do Programa Global de Líderes da Educação (GELP), professor visitante em Estudos de Inovação no Kings College de Londres e exconselheiro em Estratégia do primeiro-ministro. É especialista em formação e implementação de estratégias para a transformação e a inovação nos serviços públicos.

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Moderador Debate

02/04

EDUARDO CHAVES

Escritor, PhD em Filosofia pela Universidade de Pittsburgh, empresário, professor de Filosofia e Educação, autor de inúmeras investigações e livros da área da filosofia, educação e tecnologia. Atualmente, Eduardo Chaves é consultor da área de educação, coordenador da Cátedra da UNESCO em Educação e Desenvolvimento Humano no Instituto Ayrton Senna e membro do conselho consultivo de diversas Organizações Não Governamentais.

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Palestrante Internacional

02/04

FERNANDO ALMEIDA

Filósofo e Pedagogo, Mestre e Doutor em Filosofia da Educação pela PUC-SP. Pós-doutorado CNRS/CAPES, em Lyon, França, nas áreas de Informática e Educação. É professor titular no Curso de Pós-graduação em Educação: Currículo, da PUC-SP. Trabalha no programa de cooperação para formação de doutores e mestres na Universidade Pedagógica de Moçambique, desde 1998, num convênio PUC-SP/UP/Banco Mundial. Foi Secretário de Educação da cidade de São Paulo (2001-2002). É autor do livro “Avaliação para a Aprendizagem” (Editora Ática), dentre outros. É Diretor da Diretoria de Projetos Educacionais da Fundação Padre Anchieta – TV Cultura.

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Palestrante Regional

03/04

FERRAN RUIZ

Presidente do Conselho Escolar da Cataluña, órgão consultivo do Departamento de Ensino que reúne diferentes setores do mundo educacional catalão. Graduou-se em Física pela Universidade de Barcelona ​e é professor em Matemática desde 1977. Ruiz ocupou diferentes cargos no Departamento de Ensino desde 1983, como responsável pelo Programa de Informática Educativa e sub-diretor geral de Tecnologias de Informação. Desde 2005, Fernando Ruiz é o responsável pela avaliação e prospectiva das Tecnologias de Informação e Comunicação do Conselho Superior de Avaliação. Ferran Ruiz recebeu prêmios pela sua trajetória como o Premio Nacional de Internet concedido pela Generalitat en 2003, y la distinción e Government Quality Label da Comisión Europea en 2001. É autor de publicações como "La nueva educación" (2007), e "Informática y educación: panorama, aplicaciones y perspectivas" (1985).

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Palestrante Internacional [extra]

03/04

MARTINA ROTH Dr. Martina Roth is Director of Intel’s Global Education Strategy, Research and Policy.

Dr. Roth joined Intel in 1997 as Program Manager for “Kids and Creativity” at Intel’s Content Group, managing Intel Software Developers throughout Europe and providing leading edge Education content to the school and after school market. From 1999 to 2002 she led the Intel Education Programs for Central Europe, especially Teacher Professional Development, Math Science and Higher Education. From 2002 to 2007 she was Director of the Intel® Education Group for Europe, Middle East and Africa (EMEA) and responsible for the development and implementation of Intel’s Education Programs in the region, covering approximately 50 countries on three continents. Prior to joining Intel Corporation, Dr. Roth was Methodic Director of the Management Training Center at Carl Zeiss Jena GmbH, Germany; Marketing and Multimedia Instructor at 3V Multimedia in Munich, Germany; Lecturer and Scientific Collaborator at the Friedrich Schiller University in Jena, Germany. Dr. Roth holds a M.A. in Pedagogy and a Ph.D. in Philology from the University of Jena, Germany. She received an additional qualification as Media-Didactic and Lecturer for Learning Systems in Munich, holds a Certificate for Market Strategy at INSEAD, Fontainebleau/France and Entrepreneurship from UC Berkley/US.

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Palestrante [Brasil]

03/04

RAFAEL PARENTE

É subsecretário de novas tecnologias educacionais da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, mestre em gestão da educação e PhD em educação internacional e desenvolvimento pela New York University. Entre suas últimas criações estão a Educopédia (plataforma de aulas digitais), o GENTE (um novo modelo de escola do século XXI), o Rioeduca (portal para troca de melhores práticas entre escolas) e o Pé de Vento (mash-up de curso de alfabetização, jogo e livro digital).

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Palestrante [Brasil]

03/04

BRAZ RODRIGUES NOGUEIRA

Tem formação acadêmica em Filosofia, História, Pedagogia e especialização em Educação Comunitária. Foi professor de escolas públicas municipais, estaduais e particulares durante 19 anos. Atualmente é Diretor da EMEF. Pres. Campos Salles, localizada na Comunidade de Heliópolis, onde vem atuando há 17 anos com as lideranças da comunidade na busca da efetivação dos direitos da pessoa humana, principalmente o direito à educação de qualidade e o direito à paz. O foco do seu trabalho é a Gestão Participativa e a Construção da Cultura de Paz. A forte integração escola/comunidade, construída ao longo dos anos, possibilitou a aprovação de um projeto político pedagógico com base nos princípios da autonomia, da responsabilidade e da solidariedade, no final de 2005. A partir desta data, os espaços e tempos da escola foram reorganizados, o que vem propiciando o surgimento de um novo aluno e de um novo professor.

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