ATIVIDADES

BIOZOOM - Descobrir a vida para inspirar o futuro!

O projeto BIOZOOM - Descobrir a vida para inspirar o futuro! irá decorrer ao abrigo do programa Escolher Ciência – Ciência Viva e resulta

de uma parceria entre a Sociedade Portuguesa de Vida Selvagem e o Departamento de Biologia da Universidade do Minho. Este projeto compreende diversas atividades onde os participantes poderão aumentar os seus conhecimentos sobre a biodiversidade da Cerca do Mosteiro de Tibães e desenvolver diversas capacidades no âmbito da pesquisa científica. As atividades propostas são de diversas tipologias, com um forte ênfase para atividades experimentais e laboratoriais que permitam uma abordagem hands-on e o desenvolvimento dos espíritos crítico e analítico dos participantes.

Este projeto destina-se a alunos do Ensino Secundário que se poderão inscrever na totalidade das atividades propostas ou nas modalidades

apresentadas neste documento. Para mais informações contactar: Unidade de Educação Ambiental da Sociedade Portuguesa de Vida Selvagem [email protected]

ATIVIDADES PACK1: VISITA DE ESTUDO

A vida dupla dos anfíbios Plant'Acqua Entomologia em ação Vida em Mosaico - análise da Biodiversidade de zonas agrícolas Métodos de deteção de fauna Birdwatching: de olhos no céu Classe Reptilia: métodos de estudo de campo Local: Mosteiro de Tibães | Duração: 1 dia

PACK2: VISITA DE ESTUDO

A vida dupla dos anfíbios Plant'Acqua Entomologia em ação Local: Mosteiro de Tibães | Duração: 1 manhã ou 1 tarde

Observação e identificação de espécies de anfíbios, em charcos e pequenos cursos de água e análise do seu ciclo de vida. Observação de plantas aquáticas no seu habitat e recolha de exemplares para análise de adaptações morfológicas e fisiológicas à vida aquática. Observação de insetos e captura de exemplares para uma análise mais aprofundada e sua identificação. Observação de diferentes comunidades faunísticas e florísticas que ocorrem nas zonas agrícolas tradicionais e bosquetes associados. Identificação e contagem de vestígios de mamíferos e aves ao longo de um percurso pedestre. Recurso a câmaras de armadilhagem fotográfica para identificação de diferentes espécies. Observação e identificação de avifauna. Introdução à biologia das principais espécies de répteis em Portugal e aos métodos de pesquisa ativa no campo.

Observação e identificação de espécies de anfíbios, em charcos e pequenos cursos de água e análise do seu ciclo de vida. Observação de plantas aquáticas no seu habitat e recolha de exemplares para análise de adaptações morfológicas e fisiológicas à vida aquática. Observação de insetos e captura de exemplares para uma análise mais aprofundada e sua identificação.

PACK3: VISITA DE ESTUDO

Vida em Mosaico - análise da Biodiversidade de zonas agrícolas Métodos de deteção de fauna Birdwatching: de olhos no céu Classe Reptilia: métodos de estudo de campo Local: Mosteiro de Tibães | Duração: 1 manhã ou 1 tarde

Observação de diferentes comunidades faunísticas e florísticas que ocorrem nas zonas agrícolas tradicionais e bosquetes associados. Identificação e contagem de vestígios de mamíferos e aves ao longo de um percurso pedestre. Recurso a câmaras de armadilhagem fotográfica para identificação de diferentes espécies. Observação e identificação de avifauna. Introdução à biologia das principais espécies de répteis em Portugal e aos métodos de pesquisa ativa no campo.

ATIVIDADES PACK4: Descobrir o solo

Pedosfera: descobrindo o solo "Nada se perde, tudo se transforma" - Atelier de Compostagem Local: Sala de aula | Duração: 90 minutos

Atividade 1 PlantLab Local: Sala de aula | Duração: 90 minutos

Atividade 2

Runoff: análise do processo de lixiviação Local: Sala de aula | Duração: ao longo do ano

Atividade 4 CSI: Charcos sob Investigação Local: Sala de aula | Duração: 90 minutos

Atividade 12

Foodlab - no trilho das corujas Local: Sala de aula | Duração: 45 minutos

ATIVIDADE 15:

Flora.com: botânico por um dia Local: Sala de aula | Duração: 90 minutos

Análise de amostras de solos agrícolas e florestais, com recurso a kits de análise. Estudo experimental do processo de compostagem e da influência de diferentes condições (ex.: tipo de solo, temperatura, humidade) no mesmo. Realização de diversas experiências laboratoriais sobre plantas, como: estudo da fotossíntese, transporte de substâncias, observação e identificação de tecidos vegetais, entre outras. Promoção de uma melhor compreensão do percurso evolutivo, anatómico e histológico, dos principais órgãos vegetativos que constituem o corpo das plantas, através da observação de preparações histológicas de órgãos de plantas dos diferentes grupos – briófitas, pteridófitas, gimnospérmicas e angiospérmicas. Construção de um modelo tridimensional de um aquífero, que será posteriormente usado para reprodução de fenómenos de lixiviação, de modo a que os participantes possam ter uma percepção clara do que representa este fenómeno. Recolha e análise de amostras de água provenientes de diferentes charcos. Serão analisados diversos parâmetros físico-químicos, com recurso a kits de reagentes, e explicados os significados dos resultados obtidos. Os participantes irão também preparar infusões com plantas e água de diferentes charcos, para observação de microrganismos.

Estudo da dieta de aves de presa noturnas, através da análise de egagrópilas.

Técnicas de recolha de exemplares para preservação e de montagem de um herbário. Identificação de espécies de flora com recurso a guias de campo e a herbários online.

ATIVIDADES ATIVIDADE 16:

Ciência Global: comunicação e divulgação de descobertas científicas Local: Sala de aula | Duração: 90 minutos

ATIVIDADE 18:

X,Y & Z! - Geolocalização Local: Sala de aula | Duração: 45 ou 90 minutos

BIOZOOM: Descobrir a vida para inspirar o futuro! Bio[caching] - orienta o teu conhecimento! Biocracia - debater ambiente BIOZOOM: Encontro pela Biodiversidade Local: Escola | Duração: a combinar com os professores responsáveis/participantes

Workshop de comunicação e interpretação de resultados científicos. Técnicas de escrita cientifica.

Introdução ao uso de ferramentas e equipamentos de geolocalização.

Jogo de orientação com questões acerca de temáticas ambientais e de biologia das espécies. Palestras, mesas redondas e fóruns de discussão sobre ambiente para alunos, professores e público em geral. Evento final de avaliação e partilha de resultados, com intervenções de investigadores e participantes. Exposição das fotografias participantes num concurso de fotografia que será promovido durante o projeto.