com prof. Dani Bressan

REDAÇÃO NOTA 1000

COMPETÊNCIAS AVALIADAS I- Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. II- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. III- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. IV- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. V- Elaborar proposta de solução para o problema abordado, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade

Revisão Mágica ENEM 2016 | MundoRedação | Prof. Dani Bressan

COMO COMEÇAR A REDAÇÃO? • Leia a proposta. Entendeu? Não? Leia os textos de apoio. Veja o que se repete nos textos e releia a proposta. Pense assim: sobre o que é o texto? O que deve ser escrito? Isso evita a fuga ao tema. • Faça uma breve lista de tudo o que você pode escrever sobre o assunto. • Logo após descarte todos os itens que você não tem: ARGUMENTO, EXEMPLO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. • SÓ ESCREVA SOBRE O QUE TIVER SEGURANÇA.

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NÍVEL PROFICIÊNCIA PONTUAÇÃO NÍVEL V EXCELENTE 1000 Demonstra excelente domínio da norma padrão, não apresentando ou apresentando escassos desvios gramaticais e de convenções da escrita. NÍVEL V EXCELENTE 1000 Desenvolve muito bem o tema a partir de um repertório sociocultural produtivo e de argumentação consistente e apresenta excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.

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NÍVEL V EXCELENTE 1000 Seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, configurando autoria, em defesa de seu ponto de vista. NÍVEL V EXCELENTE 1000 Articula as partes do texto, sem apresentar inadequações na utilização dos recursos coesivos. NÍVEL V EXCELENTE 1000 Elabora proposta de intervenção inovadora relacionada ao tema e bem articulada à discussão desenvolvida em seu texto.

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O QUE USAR NA INTRODUÇÃO? •Frases ou períodos em sequência. Procure ser o mais objetivo possível. Leia atentamente o tema e use uma afirmação na introdução. Sempre é bom fazer uma relação com a palavra-chave e o contexto histórico.

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• EX: “"A publicidade infantil movimenta bilhões de dólares e é responsável por considerável aumento no número de vendas de produtos e serviços direcionados às crianças. No Brasil, o debate sobre a publicidade infantil representa uma questão que envolve interesses diversos. Nesse contexto, o governo deve regulamentar a veiculação e o conteúdo de campanhas publicitárias voltadas às crianças, pois, do contrário, elas podem ser prejudicadas em sua formação, com prejuízos físicos, psicológicos e emocionais.”

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• SEPARE JÁ NA INTRODUÇÃO UMA PALAVRA (que é a palavrachave) QUE VAI TE AJUDAR. • Palavra-chave (geralmente um substantivo que está na própria proposta). VIDA,AMOR, SAÚDE, FAMÍLIA, URBANISMO, ALIMENTAÇÃO, INCLUSÃO... • DEPOIS DÊ A ESSA PALAVRA UMA CARACTERÍSTICA (que é delimitar o tema) • Delimite o tema atribua uma característica a sua palavra sempre pensando nos seus argumentos. Revisão Mágica ENEM 2016 | MundoRedação | Prof. Dani Bressan

• A publicidade infantil movimenta bilhões de dólares e é responsável por considerável aumento no número de vendas de produtos e serviços direcionados às crianças.

• Não se preocupe em justificar a sua ideia central na introdução, pois podem faltar palavras para os desenvolvimentos.

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O QUE USAR NO DESENVOLVIMENTO? • Sempre explique as suas escolhas. Quais os motivos daquilo que está na introdução? É bom, é ruim? É importante? É fundamental? É uma barbárie? POR QUÊ? • EX: “Em primeiro lugar, nota-se que as propagandas voltadas ao público mais jovem podem influir nos hábitos alimentares, podendo alterar, consequentemente, o desenvolvimento físico e a saúde das crianças. Os brindes que acompanham as refeições infantis ofertados pelas grandes redes de lanchonetes, por exemplo, aumentam o consumo de alimentos muito calóricos e prejudiciais à saúde pelas crianças, interessadas nos prêmios. Esse aumento da ingestão de alimentos pouco saudáveis pode acarretar o surgimento precoce de doenças como a obesidade.” Revisão Mágica ENEM 2016 | MundoRedação | Prof. Dani Bressan

• Procure abordar problemas no desenvolvimento. • Você já construiu o início do texto, agora precisa desenvolver sempre ligando os parágrafos. • Pense assim: Qual é a característica da minha palavra-chave? Bom, agora preciso achar um problema do cotidiano (fácil de argumentar) para contextualizar e demonstrar que sei relacionar informações com as minhas ideias. • Como temos espaço, use os desenvolvimentos para expor situações cotidianas e procure mostrar exemplos ou argumentos de autoridade (música, poemas, citações conhecidas e sérias)

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EX: “Em segundo lugar, observa-se que a publicidade infantil é um estímulo ao consumismo desde a mais tenra idade. O consumo de brinquedos e aparelhos eletrônicos modifica os hábitos comportamentais de muitas crianças que, para conseguir acompanhar as novas brincadeiras dos colegas, pedem presentes cada vez mais caros aos pais. Quando esses não podem compralos, as crianças podem ser vítimas de piadas maldosas por parte dos outros, podendo também ser excluídas de determinados círculos de amizade, o que prejudica o desenvolvimento emocional e psicológico dela.” Revisão Mágica ENEM 2016 | MundoRedação | Prof. Dani Bressan

E A FAMOSA CONCLUSÃO? COMO MONTAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO? Sempre organize assim: O que vai ser feito? Quem vai fazer? Como vai fazer? Quais os meios utilizados? Qual é o objetivo? A fim de...?

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• EX: “Em decorrência disso, cabe ao Governo Federal e ao terceiro setor a tarefa de reverter esse quadro. O terceiro setor – composto por associações que buscam se organizar para conseguir melhorias na sociedade – deve conscientizar, por meio de palestras e grupos de discussão, os pais e os familiares das crianças para que discutam com elas a respeito do consumismo e dos males disso. Por fim, o Estado deve regular os conteúdos veiculados nas campanhas publicitárias, para que essas não tentem convencer pessoas que ainda não têm o senso crítico desenvolvido. Além disso, ele deve multar as empresas publicitárias que não respeitarem suas determinações. Com esses atos, a publicidade infantil deixará de ser tão prejudicial e as crianças brasileiras poderão crescer e se desenvolver de forma mais saudável."

Antônio Ivan Araújo, Ceará

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