SEDF Carreira administrativa Professor Elias Santana Texto

Se considerarmos o panorama internacional, perceberemos que o Ministério Público brasileiro é singular. Em nenhum outro país, há um Ministério Público que apresente perfil institucional semelhante ao nosso ou que ostente igual conjunto de atribuições. Do ponto de vista da localização institucional, há grande diversidade de situações no que se refere aos Ministérios Públicos dos demais países da América Latina. Encontrase, por exemplo, Ministério Público dependente do Poder Judiciário na Costa Rica, na Colômbia e, no Paraguai, e ligado ao Poder Executivo, no México e no Uruguai. Constata-se, entretanto, que, apesar da maior extensão de obrigações do Ministério Público brasileiro, a relação entre o número de integrantes da instituição e a população é uma das mais desfavoráveis no quadro latino-americano. De fato, dados recentes indicam que, no Brasil, com 4,2 promotores para cada 100 mil habitantes, há uma situação de clara desvantagem no que diz respeito ao número relativo de integrantes. No Panamá, por exemplo, o número é de 15,3 promotores para cada cem mil habitantes; na Guatemala, de 6,9; no Paraguai, de 5,9; na Bolívia, de 4,5. Em situação semelhante ou ainda mais crítica do que o Brasil, estão, por exemplo, o Peru, com 3,0; a Argentina, com 2,9; e, por fim, o Equador, com a mais baixa relação: 2,4. É correto dizer que há nações proporcionalmente com menos promotores que o Brasil. No entanto, as atribuições do Ministério Público brasileiro são muito mais extensas do que as dos Ministérios Públicos desses países.

1. Os dados expostos no terceiro parágrafo indicam que os profissionais do Ministério Público brasileiro são mais eficientes que os dos órgãos equivalentes nos demais países da América do Sul. 2. Com base nos dados apresentados no texto, é correto concluir que a situação do Brasil, no que diz respeito ao número de promotores existentes no Ministério Público por habitante, está pior que a da Guatemala, mas melhor que a do Peru. 3. Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se, feitos os devidos ajustes nas iniciais maiúsculas e minúsculas, o período “É correto (...) o Brasil” (R.11-12) fosse iniciado com um vocábulo de valor conclusivo, como logo, por conseguinte, assim ou porquanto, seguido de vírgula.

4. O objetivo do texto é provar que o número total de promotores no Brasil é menor que na maioria dos países da América Latina.

1. No primeiro período do terceiro parágrafo, é estabelecido contraste entre a maior extensão das obrigações do Ministério Público brasileiro, em comparação com as de órgãos equivalentes em outros países, e o número de promotores em relação à população do país, o que evidencia situação oposta à que se poderia esperar. 2. No último período do texto, a palavra “atribuições” está subentendida logo após o vocábulo “as” (R.13), que poderia ser substituído por aquelas, sem prejuízo para a correção do texto. 3. Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto se o primeiro parágrafo fosse assim reescrito: Quando se examina o contexto internacional, concluimos que não há situação como a do Brasil no que se refere a existência e desempenho do Ministério Público.

Foi concluído, neste mês, estudo mostrando que aproximadamente 18% de estudantes de duas escolas municipais em bairros pobres da cidade de São Paulo são superdotados. Mas o que são superdotados? Esqueça o que você sabe ou pensa que sabe sobre o assunto. Há um esforço entre especialistas de desmitificar o superdotado, que se associa à figura do gênio, desses que tocam piano excepcionalmente bem aos cinco anos de idade ou resolvem precocemente equações matemáticas. O conceito mais apropriado é o de alta habilidade. São estudantes com habilidades acima da média em artes, matemática, ciências, liderança, esportes ou português. Valorizam-se, assim, as mais diferentes habilidades, porque, na verdade, existem diferentes tipos de inteligências. Existem, portanto, vários problemas pela falta de conhecimento sobre altas habilidades. O mais óbvio deles é como as escolas, especialmente as públicas, não sabem identificar os superdotados. Nem muito menos como ajudá-los. Como, muitas vezes, os altamente habilidosos não 22 25 28 31 suportam a rotina escolar, eles são desprezados ou punidos. E, não raro, tratados com antidepressivos. É comum os superdotados serem hiperativos ou terem distúrbio de atenção. Em virtude da má gestão da educação pública, nosso maior desperdício é o de talentos em geral. Isso se torna ainda mais grave diante dessa multidão de indivíduos que nasceram como uma altíssima propensão ao talento. Uma vez que, se a estatística estiver correta, estamos falando de cerca de 10 milhões de estudantes. Jogamos fora o que temos de melhor, e, não raro, alguns deles são recrutados pelo o que existe de pior.

Os veículos de comunicação que se utilizam da linguagem verbal e nãoverbal aplicam a tipologia textual mais apropriada ao seu público receptor. No texto II, pode-se afirmar haver predomínio de caráter textual (A) descritivo. (B) narrativo. (C) dissertativo. (D) injuntivo. (E) dramático.

O movimento feminista começou a florescer no Brasil na virada do século 20. Diante da omissão da Constituinte de 1891 acerca do voto feminino, a baiana Leolinda de Figueiredo Daltro deu entrada no requerimento de seu alistamento eleitoral. Não obteve sucesso, mas também não entregou os pontos. Em 23 de dezembro de 1910, fundou no Rio de Janeiro o Partido Republicano Feminista. O grupo tinha como principal objetivo mobilizar as mulheres pelo direito de votar. Em novembro de 1917, uma passeata organizada por Leolinda contou com a participação de 90 mulheres. O que hoje não pararia o trânsito deve ter causado horror em distintos senhores e madames. Em 1919, Leolinda lançou-se à Intendência Municipal do Rio de Janeiro. A candidatura, porém, foi rejeitada. Quando, em 1932, Getúlio Vargas instituiu o direito de voto às mulheres, [ela] declarou que morreria feliz, pois finalmente vira o resultado de sua vida de lutas. Morreu três anos depois, aos 75 anos de idade.

Quanto à tipologia, o texto classifica-se como, predominantemente, (A) descritivo. (B) narrativo. (C) dissertativo-argumentativo. (D) descritivo, mas com várias passagens narrativas. (E) dissertativo-argumentativo, mas com várias passagens descritivas.

SEDF Carreira administrativa Professor Elias Santana Gramática

A frase que NÃO admite transposição para a voz passiva é: a) A alma frágil fixa seu amor na terra natal.

b) Percorreu muitos caminhos, no exílio, em busca de si mesmo. c) O exílio impõe ao apenado os mais terríveis infortúnios. d) Investiguei mais de perto o conceito de exílio. e) No artigo de Said dei com uma bela citação de um texto medieval.

A respeito do período: “Chamaram-se os socorros e prestaram ao enfermo os cuidados necessários”, julgue os itens. (A) Ambos os sujeitos são indeterminados. (B) O sujeito da forma verbal “chamaram-se” refere-se a “frades professores”. (C) Os termos “os socorros” e “os cuidados necessários” exercem a função de complemento verbal nas orações em que ocorrem. (D) O trecho “Chamaram-se” poderia ser corretamente substituído por Foram chamados. (E) O termo “ao enfermo” complementa o sentido do adjetivo “necessários”.

Ainda como parte integrante desse referencial, encontram-se os direitos econômicos, representados pelo direito de propriedade, o direito de herança, o direito de acumular riqueza e capital.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “encontram”, em “encontram-se os direitos econômicos”, poderia ser flexionada no singular: encontra-se os direitos econômicos.

Por isso, o vice-rei Luís de Vasconcelos, em ofício dirigido à Câmara, datado de 12 de julho de 1788, determinou que todos deveriam iluminar a frente de suas casas, a fim de evitar o “atropelamento”. O pânico era tanto que causava mais vítimas que o próprio fogo. O emprego de sinal indicativo de crase em “à Câmara” justifica-se porque o termo “dirigido” exige complemento regido da preposição a, e a palavra “Câmara” está precedida de artigo definido feminino.

Se as restrições históricas às transformações não prevalecerem, a Câmara dos Deputados deverá dar início ao debate sobre uma série de inovações com chance de valerem já para as próximas eleições.

O emprego do sinal indicativo de crase em “às transformações” justifica-se porque o termo “restrições” exige complemento regido pela preposição a e a palavra “transformações” está precedida de artigo definido feminino no plural.

É preciso compreender que o preso conserva os demais direitos (educação, integridade física, segurança, saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente, não é o que ocorre.

No trecho “refere-se tão somente à liberdade de ir e vir”, o emprego do sinal indicativo de crase deve-se ao fato de a locução “tão somente” exigir complemento antecedido pela preposição a.

Instituiu na Bahia, em 1950, a primeira escola-parque, que procurava oferecer à criança uma escola integral, que cuidasse da alimentação, da higiene, da socialização, além do preparo para o trabalho.

Em “à criança”, caso o vocábulo “criança” fosse empregado no plural, o acento indicativo de crase deveria ser mantido.

Para chegar a esta conclusão, os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica nas ruínas da antiga cidade de Tikal, na Guatemala. O a empregado na frase acima, imediatamente depois de chegar, deverá receber o sinal indicativo de crase caso o segmento grifado seja substituído por: a) b) c) d) e)

uma tal ilação afirmações como essa comprovação dessa assertiva emitir uma opinião desse tipo semelhante resultado

Por esta época, mas há já bastante tempo, numa cidade perdida no sertão maranhense, Severino, um homem que ganha a vida plantando algodão e cebola branca, está na varanda da casa de um dos dois donos de seu município. Os dois donos – desnecessário dizer – são inimigos e Severino tem que ficar com um deles. (A) O termo “Severino” (linha 2) exerce a função de aposto da oração em que ocorre, o que justifica o fato de ele estar isolado por vírgulas. (B) A inserção de uma vírgula logo após “inimigos” (linha 6) manteria a correção gramatical do texto.

A fiscalização do cumprimento das garantias de atendimento é uma forma eficaz de se certificar o beneficiário da assistência por ele contratada, pois leva as operadoras a ampliarem o credenciamento de prestadores e a melhorarem o seu relacionamento com o cliente. Para isso, a participação dos consumidores é de fundamental importância. Mantêm-se a correção gramatical do período e suas informações originais ao se substituir o termo “pois” (R.10) por qualquer um dos seguintes: já que, uma vez que, porquanto.

Segundo ele, a mudança climática contribuiu para a ruína dessa sociedade, uma vez que eles dependiam muito dos reservatórios que eram preenchidos pela chuva. A locução conjuntiva grifada na frase acima pode ser corretamente substituída pela conjunção: a) b) c) d) e)

quando. porquanto. conquanto. todavia. contanto.