José Ricardo Moraes, diretor do Colégio Estadual Souza Naves, Rolândia.

n SSA ESC la PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Profissionais Que se destacam Ano I | N º 4 | Março 2014

Carnaval é tema pedagógico em escolas do Paraná

O Colégio Estadual do Campo Professor Pedro José Puchalski, em Contenda, realizou desfiles relacionados ao Carnaval após desenvolver um trabalho pedagógico com os alunos. O tema “As maiores seleções campeãs das Copas do Mundo”.

Na Escola Estadual Inácio Schelbauer, em dualidade com a Escola Municipal Ricardo Nentwig, no município de Rio Negro, o Carnaval Educativo abordou o tema “Valores: por uma sociedade mais humana”. O projeto foi trabalhado nas semanas anteriores ao recesso de carnaval e o desfile aconteceu no final de fevereiro.

Na Escola Estadual Princesa Izabel, em Cianorte, o tema do Carnaval Cultural foi o aniversário de 50 anos do estabelecimento. A homenagem contou inclusive com um samba enredo composto pela professora de Língua Portuguesa Rosimeire Gouvêa Gerioni. “O objetivo foi realizar um resgate histórico e cultural do Carnaval, como festividade popular brasileira”, contou a diretora Rosângela Zucco.

Ciclismo

melhora rendimento de alunos em Rolândia

José Ricardo Moraes é diretor do Colégio Estadual Souza Naves, em Rolândia. Há cinco anos ele formou e treina até hoje alunos ciclistas que, por meio da prática do esporte, conquistam disciplina, organização, foco, concentração e boas notas. “Temos meninos que começaram há três anos e hoje estão na faculdade. Meninas que estão terminando o ensino médio e tiveram um grande crescimento em termos de dedicação, comprometimento, de se dedicar aos estudos. Nós também cobramos isso. Para ser um bom atleta, antes é preciso ser um bom aluno”, definiu o diretor.

Show de Talentos e Mostra Cultural celebram a diversidade Patrícia Cassuboski é professora de Matemática no Colégio Estadual Tarquínio Santos, em Foz do Iguaçu. Ela e seus colegas trabalharam a diversidade em um show de talentos e mostra cultural. “Com as atividades, os alunos puderam ver que para participar dos jogos, as regras foram adaptadas, levando em conta raciocínio lógico e muita matemática”, conta a professora, que adaptou jogos africanos.

As atividades artísticas foram organizadas pela equipe multidisciplinar da escola.