Conteúdos Programáticos – Bolsão 2016/2 Centro Educacional Apogeu

ENSINO FUNDAMENTAL I Conteúdo para ingresso no 2o ano LÍNGUA PORTUGUESA: Alfabeto (maiúsculo e minúsculo); vogal e consoante; separação silábica; interpretação textual; agrupamento de palavras com mesmos números de sílabas e ou mesmo som; correspondência de palavras conhecidas às figuras; emprego de letras maiúsculas em inícios de frases e em nomes próprios; construção de frases. MATEMÁTICA: Sequência e escrita numérica convencional (de 1 até 100); leitura e escrita de numerais; antecessor e sucessor dos números naturais; unidade e dezena; adição e subtração; identificação de figuras planas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo, semelhanças e diferenças; semelhanças e diferenças; números pares e ímpares; Uso dos sinais: (),(=). Conteúdo para ingresso no 3o ano LÍNGUA PORTUGUESA: Ordem alfabética; emprego de letras maiúsculas e minúsculas; letra, sílaba e palavra; separação silábica; leitura e interpretação de textos; narrativas em linguagem verbal e não verbal; noção de personagens, lugares e suas características; parágrafos; construção de frases; Ortografias: D e T, P e B, F e V, C e G, M antes de P e B, S/SS, R/RR, X/CH, Ge e Gi, Gue e Gui, Que e Qui, emprego do til e cedilha; Sinais de pontuação (.), (,), (:), (?), (!); Substantivo masculino e feminino, ; adjetivo; verbo. MATEMÁTICA: Sequência e escrita numérica convencional (de 1 até 500); números ordinais adição e subtração; leitura e interpretação de tabelas e gráficos; representação de figuras geométricas: semelhanças e diferenças; os objetos planos: quadrado, retângulo, triângulo e círculo; medidas: comprimento e tempo (calendário/horas exatas); sistema de numeração decimal: unidade, dezenas e centena; valor posicional: decomposição; antecessor e sucessor; nosso sistema monetário; números pares e ímpares; resolução de situação problemas envolvendo idéias de adicionar; e subtrair.

Conteúdo para ingresso no 4o ano LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e interpretação de textos; linguagem verbal e não verbal; noção de personagens, lugares e suas características; parágrafos; construção de frases; alfabeto e ordem alfabética; maiúsculas e minúsculas; encontros vocálicos; encontros consonantais; dígrafos; divisão silábica; sílaba tônica; acentuação; ortografias: r entre vogais ce/ci je/ji; ge/gi; h/lhi/li; ç; s/SS; til; sc s/z; ns; qua/que/qui; gua/gue/gui; x/ch; am/ao; aumentativo e diminutivo; adjetivo; artigo; numeral; pronome; verbo (presente, pretérito e futuro); sinônimo e antônimo; substantivo: masculino e feminino, singular e plural. MATEMÁTICA: Sequência e escrita numérica convencional; antecessor e sucessor; decomposição; sistema monetário; sistema de numeração decimal (unidade, dezena, centena e milhar); operações (adição, subtração, multiplicação e divisão); resolução de situações problema envolvendo idéias de adicionar, subtrair, multiplicar e dividir. Conteúdo para ingresso no 5o ano LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretação de textos; linguagem verbal e não verbal; noção de personagens, lugares e suas características; parágrafos; construção de frases; alfabeto e ordem alfabética; sílabas e divisão de palavras; encontros vocálicos e consonantais; dígrafos; sinais gráficos; frase; sinais de pontuação; sinônimo e antônimo; substantivos: gênero, número e grau; adjetivo; numeral; verbo/tempos verbais; advérbio; concordância verbal; pronomes; concordância nominal; acentuação gráfica; ortografia.

MATEMÁTICA: números ordinais; o sistema de numeração; quadro de ordens (valor posicional) ordem crescente e decrescente; escrita por extenso; frações e suas representações; números decimais; décimo, centésimo e milésimo; polígonos; ângulos (reto, obtuso e agudo) unidades de medida (tempo, comprimento, capacidade, massa); gráficos; estimativas; resolução de situações problema envolvendo as quatro operações e os conteúdos mencionados. ENSINO FUNDAMENTAL II Conteúdo para ingresso no 6º ANO LÍNGUA PORTUGUESA: leitura e interpretação de textos; alfabeto – letras e ordem alfabética; substantivo; adjetivo; locução adjetiva; artigo; concordância nominal; sistema de escrita: origem das palavras – primitivas e derivadas; sufixo e prefixo;

ortografia; uso dos porquê; uso de “onde e aonde”, mal e mau; mas e mais; meio e meia; obrigado (a) em contextos distintos; pronomes; numerais; advérbios; preposição e locução prepositiva; concordância verbal e locuções verbais; verbo. MATEMÁTICA: o sistema de numeração (antecessor e sucessor, par e ímpar, escrita por extenso); frações; números decimais e frações; as quatro operações: termos e situações problema; medidas (comprimento, massa, volume, tempo); área, perímetro e superfície; gráficos e tabelas; sistema monetário; números grandes: classe dos milhões; multiplicação e divisão com até dois algoritmos; números decimais; lucro e prejuízo; porcentagem. Conteúdo para ingresso no 7º ano LÍNGUA PORTUGUESA: Alfabeto – letras e ordem alfabética; Interpretação textual; elementos da narrativa; linguagem verbal e não-verbal; substantivos; adjetivos; numerais; pronomes; verbos; advérbios; figuras de linguagem; tempos e modos verbais; acentuação; pontuação; ortografia.

MATEMÁTICA: o nosso sistema de numeração; as quatro operações; frações; as formas geométricas espaciais; múltiplos e divisores; frações equivalentes; potência e raiz quadrada; porcentagem; gráficos e estatísticas; retas paralelas, perpendiculares e concorrentes; triângulos; ângulos e polígonos; unidades de medidas; sistema monetário; multiplicação e divisão com até dois algoritmos; expressões numéricas; lucro e prejuízo; porcentagem; resolução de situações problema envolvendo as quatro operações e todos os conteúdos mencionados.