É importante refletir sobre a variedade de respostas que essa questão pode ... Assim como as crianças irão propor quanti...
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Resolução da atividade principal - MAT4_01NUM01 É importante refletir sobre a variedade de respostas que essa questão pode ter. As crianças devem discutir que não podemos ter uma certeza sobre o número de pessoas na imagem, mas simplesmente estimar essa quantidade, a partir da observação. O objetivo maior aqui é que os alunos reconheçam o uso dos números com cinco ordens no cotidiano e seu registro numérico e por extenso, e não o cálculo por estimativa. Assim como as crianças irão propor quantidades para responder à atividade, o professor deve apresentar essa situação fictícia, no qual três crianças apresentam suas hipóteses.
● Qual vocês acham que mais se aproxima do número de pessoas presentes no evento? Por quê? ● Como vocês escreveriam esses números por extenso? ● Qual valor é o maior? ● Qual valor é o menor?
Continuar a discussão sobre o assunto, questionando às crianças sobre qual valor quantifica aproximadamente o público do jogo de futebol na imagem. Peça que as crianças apresentem outros valores que indiquem a quantidade apresentada. Estimule a participação de todas as crianças e que elas façam o registro e apresentem suas soluções para os colegas, lendo o número em voz alta. A partir da leitura, o professor pode realizar a escrita numérica na lousa, sendo auxiliado pela turma. As crianças devem comparar suas respostas com as dos seus colegas e refletir sobre o registro da escrita numérica e sobre a leitura dos números.
