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July 7, 2018 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Identificar características dos animais relacionadas à locomoção, ... Refletir sobre a relação entre o olfato e a gustaç...

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Disciplina

Professoras

Ano/Série

Trimestre

Data

Ciências

Inajara, Naomi e Simone

3º Ano



09/09/2018

PLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO

OBJETOS DO CONHECIMENTO (Conteúdos e/ou conceitos) Animais ● Aves ● Mamíferos ● Invertebrados ● Reprodução dos animais Movimentos e sensações ● Ossos ✓ Tipos de ossos ✓ Articulações ● Músculos ✓ Movimentos voluntários ✓ Movimentos involuntários ● Sentidos ✓ Tato ✓ Visão ✓ Audição ✓ Olfato ✓ Paladar

DESCRITORES (Habilidades desenvolvidas de acordo com cada conteúdo)

Animais ● Identificar características dos animais relacionadas à locomoção, à alimentação, à form ao tamanho e ao revestimento do corpo ● Identificar características das aves ● Compreender as características anatômicas adaptadas para o voo e para a alimentaç das aves ● Identificar as características dos mamíferos ● Identificar algumas características dos invertebrados ● Descrever e identificar alguns grupos de invertebrados ● Compreender a importância dos invertebrados para o ambiente ● Compreender e avaliar os riscos das parasitoses para a saúde humana ● Classificar os animais de acordo com o tipo de desenvolvimento embrionário ● Compreender que os animais podem ser ovíparos, vivíparos e ovovivíparos Movimento e sensações: ● ● ● ●

Reconhecer movimentos do corpo envolvidos em atividades do dia a dia Reconhecer as funções dos ossos, cartilagens e articulações no movimento do corpo Reconhecer a participação dos músculos nos movimentos do corpo Descrever movimentos voluntários e involuntários, diferenciando-os

● ● ● ●

Reconhecer as características da pele e dos olhos e suas respectivas funções sensoriais Identificar a função das orelhas na percepção dos sons Identificar as relações entre nariz e língua na percepção dos sabores Refletir sobre a relação entre o olfato e a gustação na percepção do sabor dos alimentos

METODOLOGIA DAS AULAS (como serão as nossas aulas) - Dinâmicas para o trabalho em grupo; - Livro didático e caderno do aluno; - Jogos; - Vídeos - Portal Educacional - Sites e outros recursos multimídia; - Dramatização; - Construção de modelos; - Leitura de textos, discussões e registros diversificados; - Leitura de imagens diversificadas; - Apreciação, leitura e releituras de obras de arte; AVALIAÇÃO (como serão avaliados) ● Avaliações contínuas. ● Avaliação em grupo. ● Avaliação de processo. ● Avaliação trimestral.

AVALIAÇÕES DO TRIMESTRE AVALIAÇÃO

TIPO

Contínua

A1

Contínua

A2

Interdisciplinar

A3

Processual

P1

VALOR 10,0 (Peso 2) 10,0 (Peso 2) 10,0 (Peso 1) 10,0 (Peso 1)

DATA (conforme calendário)

Trimestral

T1

10,0 (Peso 4)

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